Штрафи замалі, а законодавство неузгоджене: омбудсмен закликала посилити захист дітей від булінгу

Освітня омбудсмен Надія Лещик закликала народних депутатів удосконалити законодавство щодо насильства, жорстокого поводження та булінгу в закладах освіти. Про це вона повідомила після участі в засіданні Тимчасової слідчої комісії Верховної Ради 2 вересня 2026 року.

Одним із питань засідання було реагування на випадки булінгу та протидія цькуванню дітей.

📅 Циклограма діяльності заступника директора: жовтень

Омбудсмен назвала системні проблеми

За словами Надії Лещик, під час роботи зі зверненнями до Служби освітнього омбудсмена виявляються системні проблеми, які заважають повноцінно захищати учасників освітнього процесу від насильства, жорстокого поводження та булінгу.

Омбудсмен надала Комісії статистичні дані про звернення щодо можливого насильства, жорстокого поводження, булінгу та дискримінації в закладах освіти, які надходили до Служби у 2025–2026 роках.

Які зміни потрібні

Надія Лещик звернула увагу народних депутатів на низку проблем у чинному законодавстві. Зокрема:

• у Кодексі України про адміністративні правопорушення немає відповідальності за насильство та жорстоке поводження з дитиною;
• поняття булінгу по-різному визначається в Законі України «Про охорону дитинства» та КУпАП;
• законодавство неузгоджене щодо захисту дітей від насильства та жорстокого поводження в закладах і колективах;
• повнолітні здобувачі освіти не мають належного захисту від булінгу;
• розмір штрафу за булінг є недостатнім;
• немає належного механізму захисту педагогічних працівників від насильства та булінгу;
• існують проблеми з перевіркою керівниками закладів освіти того, чи має людина заборону працювати з дітьми.

Омбудсмен закликала Раду вдосконалити законодавство

За результатами роботи Комісії Надія Лещик звернулася до народних депутатів із проханням удосконалити законодавство у сфері протидії насильству, жорстокому поводженню та булінгу в закладах освіти.

За її словами, усунення цих законодавчих прогалин має посилити захист дітей, педагогів та інших учасників освітнього процесу.