Школи можуть зіткнутися з нестачею підручників: влада шукає термінове рішення

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
До початку навчального року школам потрібно відновити запаси підручників: що вирішили у Верховній Раді

Російські удари знищили підручники та склади

В Україні шукають рішення для швидкого відновлення запасів навчальної літератури, необхідної школам до початку 2026/2027 навчального року. Через російські обстріли були знищені частина підручників, друкарень, складів та бібліотечних фондів, що створило додаткові проблеми для видавців і закладів освіти.

Про це йшлося під час робочої наради 13 серпня 2026 року під головуванням голови Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергія Бабака.

📅 Циклограма діяльності заступника директора: вересень

Хто взяв участь у нараді

До обговорення долучилися представники:

  • Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій;
  • Міністерства освіти і науки України;
  • Міністерства розвитку громад та територій України;
  • Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»;
  • українських видавництв.

Головною темою стало забезпечення закладів загальної середньої освіти навчальною літературою напередодні нового навчального року.

Що стало причиною проблеми з підручниками

Одним із головних викликів залишається відновлення підручників, які були знищені внаслідок російських обстрілів і бойових дій.

Під час наради учасники проаналізували масштаби пошкодження та знищення друкарень, складів і бібліотечних фондів, а також попередньо оцінили фінансові втрати держави та приватних видавництв.

Фахівці також визначили першочергові кроки, які мають допомогти якнайшвидше відновити друк навчальної літератури та організувати її доставку до шкіл.

Влада та видавці шукають спільне рішення

Попри значні втрати, державні органи та представники видавничої галузі заявляють про готовність спільно працювати над вирішенням проблеми.

Йдеться насамперед про те, щоб українські учні вчасно отримали необхідні підручники до початку навчального року.

За підсумками наради сторони домовилися продовжити роботу над антикризовими рішеннями та зібрати всю необхідну інформацію про наслідки ударів по освітній інфраструктурі.

Коли ухвалять остаточні рішення

Голова профільного парламентського комітету Сергій Бабак наголосив, що робота над подоланням наслідків атак на освітню інфраструктуру триває постійно.

«Ми продовжуємо збирати всю необхідну документацію. Розгляд цього питання та фіналізацію антикризових рішень буде продовжено на наступному засіданні», — повідомив Сергій Бабак.

Таким чином, питання забезпечення шкіл підручниками залишається одним із пріоритетних напередодні 1 вересня 2026 року. Водночас остаточні рішення щодо механізмів відновлення та друку навчальної літератури ще мають бути напрацьовані.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33181

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86705

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5208

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1514

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді