СЕЕН для всіх: ДСЯО рекомендує зробити «Благополуччя та соціальну взаємодію» обов’язковим курсом

Державна служба якості освіти України оприлюднила рекомендації щодо розвитку соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) у системі освіти. Пропозиції сформували за підсумками регіональних обговорень і вони охоплюють усі рівні — від державної політики до щоденної роботи в класі.

🥀 Турбота про себе: семінар-практикум

СЕЕН як частина освітніх стандартів

Однією з ключових ідей є інтеграція соціально-емоційних навичок у державні стандарти як наскрізної компетентності. Також пропонується включити курс «Благополуччя та соціальна взаємодія» до обов’язкової складової освітніх програм.

Окремий акцент роблять на підтримці педагогів: йдеться про можливість закріпити на нормативному рівні час для професійної супервізії та відновлення, а також запровадити обов’язкові модулі з розвитку «м’яких» навичок у системі підвищення кваліфікації.

Роль шкіл і громад

На місцевому рівні впровадження СЕЕН має стати частиною стратегічного розвитку освіти та створення безпечного середовища. Серед основних напрямів:

• інтеграція соціально-емоційного навчання у внутрішні системи якості освіти;
• регулярний моніторинг психологічного стану учнів;
• розвиток професійних спільнот педагогів і практик ненасильницької комунікації;
• залучення батьків до формування навичок стійкості у дітей. 

Точка опори: як зберегти ментальне здоров'я в часи змін

• Як підвищити стресостійкість і підтримати психічне здоров’я: ресурсні вправи
• Як подбати про своє ментальне здоров’я
• Упроваджуємо елементи драматерапії в освітній процес

Фокус на вчителях

У службі підкреслюють, що саме вчитель відіграє ключову роль у формуванні культури взаємодії. Тому розвиток емоційного інтелекту, навичок саморегуляції та роботи з дітьми, які пережили травматичний досвід, має стати невід’ємною частиною професійної підготовки педагогів.

Навчальні програми вже підготовлені

Для практичного впровадження вже схвалено програми соціально-емоційного навчання для учнів 1–9 класів. Розроблення матеріалів для старшої школи триває.

У відомстві вважають, що системне впровадження таких підходів сприятиме підвищенню якості освіти та покращенню психологічного клімату в школах.