Нещодавно завдяки спільним зусиллям ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» та The LEGO Foundation 55 дошкільних навчальних закладів України отримали конструктори Lego
Дошкільні навчальні заклади України у межах проекту «Сприяння освіті» продовжують отримувати набори Lego. Проект було започатковано 10 липня 2010 року з моменту підписання Меморандуму про взаєморозуміння між МОН України та The LEGO Foundation (Королівство Данія).
Метою проекту «Сприяння освіті» є розкриття творчого потенціалу кожної дитини засобами гри та сприяння становленню педагога-фасилітатора.
Нещодавно завдяки спільним зусиллям ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» та The LEGO Foundation 55 дошкільних навчальних закладів України отримали конструктори Lego. Усього до проекту долучилися 63 навчальні заклади Київської, Дніпропетровської, Одеської, Харківської, Львівської областей та міста Києва.
Проектом передбачена не лише донація наборів, а й проведення серії тренінгів та методичний супровід для педагогів.
Також нещодавно програма розвитку дітей від 2 до 6 років та методичні рекомендації «Безмежний світ гри з LEGO» (керівник проекту — Рома О.Ю.) було схвалено до використання в навчальних закладах України.
Кому цікава ця тема — не прогавте публікацію «Музичний LEGOграй» про упровадження LEGO-технологій у роботу з музичного розвитку дошкільників: ігрові вправи, діагностичні ігри (з досвіду роботи педагогів ДНЗ № 238 м. Дніпропетровськ), що буде опубліковано у журналі «Музичний керівник» № 2/2016.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
