Не лише пільги при вступі: у школах можуть з'явитися тьютори та індивідуальні програми для подолання освітніх втрат

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій рекомендував парламенту ухвалити за основу законопроєкт №14104, який передбачає розширення державної підтримки учнів і студентів для подолання освітніх втрат, спричинених пандемією COVID-19 і повномасштабною війною.

📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати

Ініціатива, подана народною депутаткою Інною Совсун разом із колегами, пропонує перейти від переважно вступних пільг до системної допомоги під час навчання. У комітеті наголошують, що проблема освітніх втрат має довгострокові наслідки для розвитку країни й потребує комплексних рішень.

Акцент — на індивідуальній підтримці у школах

Як пояснює голова комітету Сергій Бабак, держава має підтримувати дітей не лише на етапі вступу, а й у процесі навчання. Законодавчі зміни передбачають розширення державної цільової підтримки на рівень повної загальної середньої освіти.

Серед ключових новацій:

• запровадження тьюторського супроводу та асистентів у школах;
• індивідуальні програми підтримки та цифрові інструменти для надолуження знань;
• адаптаційні та підготовчі програми;
• інші формати допомоги для подолання освітніх втрат.

Право на таку підтримку матимуть, зокрема, діти учасників бойових дій, внутрішньо переміщених осіб, учні з територій бойових дій і діти, які постраждали внаслідок війни.

Вам для профільного навчання

• Ключ до свідомого вибору, або Як школа впливає на освітню траєкторію підлітка
• Професії майбутнього: профорієнтаційне «коло» з учнями 10-го класу

Додатковий підготовчий рік і розширені пільги для студентів

Законопроєкт також передбачає нові інструменти підтримки у фаховій передвищій та вищій освіті. Для окремих категорій вступників, які зазнали освітніх втрат, планується запровадити підготовчий освітній рік для вирівнювання рівня знань перед початком навчання.

Комплексна допомога у закладах освіти може включати:

• повну або часткову оплату навчання за бюджетні кошти;
• пільгові довгострокові кредити та соціальні стипендії;
• безоплатні підручники та проживання в гуртожитках;
• доступ до інтернету та освітніх баз даних.

Підтримка для студентів із вразливих категорій передбачена до завершення навчання, але не довше ніж до досягнення 23 років.

Стратегія подолання освітніх втрат

Документ також містить норму про розроблення урядом державної стратегії подолання освітніх втрат із визначеними строками реалізації. Очікується, що вона стане рамковим документом для системних змін у сфері освіти до 2030 року.

Під час обговорення депутати звернули увагу на необхідність уточнення фінансових механізмів і категорій отримувачів підтримки. Документ планують доопрацювати до другого читання.

У разі ухвалення ініціатива має запровадити нову модель державної допомоги — від тьюторства у школі до підготовчих програм у закладах вищої освіти — щоб допомогти учням і студентам не лише вступити, а й успішно навчатися попри наслідки війни.