Чи отримають діти в садочках їжу з контейнерів: у КМДА обговорюють можливі ризики

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
У київських школах зростає використання харчування з контейнерів, КМДА може розширити це й на дитсадки

Контейнерне харчування для шкіл та садків

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: лютий 2026
   Скачати  

             

У столичних школах дедалі ширше застосовують контейнерне постачання харчування, і подібний формат нині обговорюють для дитячих садків. Про це в ефірі програми «Київський час» повідомив голова Громадської ради при КМДА Геннадій Кривошея.

📲 Messenger — Експертус Освіта: приєднуйтеся!

За його словами, перехід на контейнерну модель у школах пов’язаний передусім із ризиками блекаутів та потребою гарантувати учням стабільне харчування навіть у разі тривалих відключень електроенергії. Страви готують компанії, що виграли тендери. Частина з них раніше працювала як постачальники для Міністерства оборони України.

У КМДА розглядають можливість запровадити такий самий підхід і для дитячих садків, але ситуація складніша.

«У дошкільних закладах це більш ризиковано. Діти мають отримувати щойно приготовану їжу, і краще, коли її готують на місці фахівці. Це більш контрольований процес, бо дошкільнята — найвразливіша група», — наголосив Геннадій Кривошея.

Як він зауважив, нинішня ситуація може створювати підґрунтя для маніпуляцій. Постачальники, користуючись умовами воєнного стану, можуть намагатися переконати міську владу повністю перейти на контейнерне харчування.

Такий формат, за його словами, вигідний бізнесу, оскільки відкриває доступ до нового великого ринку та значних обсягів постачання.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке педагогічна діагностика та які критерії оцінювання досягнень дітей важливі

Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
39664

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63676

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
129138

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
14200

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді