В Україні повертають ДПА для 4-класників: навіщо і як

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
В Україні відновлять ДПА для 4-класників. Атестація матиме лише моніторинговий характер і не впливатиме на оцінки школярів.

ДПА у 4 класі

В Україні відновлюють ДПА для 4-класників як моніторингове дослідження

В Україні знову проводитимуть державну підсумкову атестацію (ДПА) для учнів 4-х класів. Йдеться не про нововведення, а про повернення до практики, що існувала раніше. Атестація матиме виключно моніторинговий характер і не впливатиме на оцінки чи подальше навчання школярів

Про це повідомив голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак. Український центр оцінювання якості освіти надав роз'яснення щодо умов та процедур ДПА.

▶ ВЕБІНАР: Емоційний інтелект педагога: як будувати відносини

Будь-яка сучасна освітня система передбачає підсумкову перевірку знань після завершення кожного етапу навчання – 4-го, 9-го та 11/12 класів. В Україні така практика діяла завжди: у початковій школі це були контрольні роботи, у середній та старшій – підсумкові іспити. З 2020 року це закріплено й у Законі «Про повну загальну середню освіту». 

Після 4-го класу, відповідно до закону, ДПА може бути в будь-якій формі, але про ЗНО не йдеться.

Після початку пандемії COVID-19 та повномасштабного вторгнення росії проведення ДПА щороку скасовували, а ЗНО замінювали на Національний мультипредметний тест (НМТ). Це допомогло знизити навантаження й ризики, але водночас позбавило державу можливості отримувати повну картину якості освіти.

Відновлення ДПА необхідне:

  • державі – щоб оцінити ефективність програм, підручників і виявити різницю між школами;
  • учителям – щоб бачити результативність методів навчання;
  • батькам – щоб розуміти динаміку опанування знань дітьми.

Запитання — відповіді

Український центр оцінювання якості освіти відповідає на найбільш частотні питання, які виникли в учасників освітнього процесу після появи повідомлень про впровадження державної підсумкової атестації у формі ЗНО на рівні початкої школи.

Чи справді буде ДПА у формі ЗНО для четвертокласників?

Так. По суті це буде комплексна контрольна робота з цікавими завданнями. Елемент ЗНО на рівні ДПА-4 виявляють у такому: 

  • усі завдання розробляє Український центр оцінювання якості освіти й централізовано надає школам;
  • усі процедури в межах ДПА проводять в школах за одними й тими ж інструкціями, які надає Український центр;
  • усі результати учнів та учениць після перевірки робіт, яку проводить сам учитель / сама вчителька, збирають в одну централізовану базу даних;
  • усі учні й учениці, їхнє батьківство та вчительство отримують зворотний зв’язок після аналізу зібраних даних. 

З яких предметів проводитимуть оцінювання?

Оцінювання навчальних досягнень учнівства 4-х класів проводитимуть у мовно-літературній і математичній освітніх галузях. Мовно-літературна освітня галузь охоплює шкільні предмети «Українська мова та читання». 

Де діти проходитимуть ДПА-4?

У своїй школі, у своєму класі, разом зі своїм учителем / своєю вчителькою. 

Як готуватися до ДПА?

Жодної спеціальної підготовки не потрібно! Мета ДПА — з’ясувати реальний рівень досягнень дитини, а не результат спеціальної підготовки.

Тому:

  • не потрібно додаткових занять чи репетиторів;
  • не варто перевантажувати дітей додатковими завданнями;
  • достатньо звичного навчання в школі та повсякденних домашніх завдань (якщо їх пропонує вчитель / учителька).

Як оцінюватимуть результати ДПА?

ДПА в 4-х класах — це загальнодержавне підсумкове оцінювання з метою моніторингу. Отже, лише описових характеристик недостатньо — важливо також розробити й числові. Це дасть змогу збирати дані, аналізувати їх, порівнювати між роками для моніторингу змін у початковій освіті.  З огляду на це за підсумки ДПА-4 будуть подавати в загальнонаціональній шкалі 1–12 балів, де кожен бал відповідає змістовній характеристиці відповідно до вимог Держстандарту.  

Більше — на сайті УЦОЯО

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як оцінювати учнів 5—9 класів за рекомендаціями МОН

Нові Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5—9 класів закладів загальної середньої освіти МОН затвердило у серпні 2026-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
11262

Рекомендації у свідоцтві досягнень: як написати їх етично та інформативно

Замість стандартних фраз — дієвий фідбек, який мотивує учня та будує довіру з родиною. У статті розбираємо, як правильно формулювати рекомендації батькам у свідоцтві досягнень без оціночних суджень і «вироків». Спеціально для вас ми зібрали готові зразки коментарів - читайте та використовуйте
12026

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
301831

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
796

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді