Школи досі без підручників: комітет з освіти знову критикує діяльність МОН

354

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Освітній комітет Ради вдруге визнав роботу МОН із підручниками незадовільною

МОН знову провалив забезпечення підручниками

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: лютий 2026
   Скачати  

             

koliadujemo_shchedrujemo.docx

Парламентський комітет з питань освіти, науки та інновацій уже другий рік поспіль визнав діяльність Міністерства освіти і науки України у сфері забезпечення підручниками незадовільною.

🧭 ОСВІТНІЙ НАВІГАТОР НА 2025/2026 н.р.

Про рішення повідомив голова комітету Сергій Бабак. За його словами, новий механізм доставки навчальної літератури, на який витрачаються додаткові кошти з держбюджету, потребує термінового доопрацювання.

Проблеми із підручниками:

  • станом на 17 вересня 2025 року школи так і не отримали всі підручники для 8 класів, попри обіцянки МОН у серпні;
  • навчальні матеріали для дітей з особливими освітніми потребами та перекладні видання ще навіть не надруковані.

Що зобов’язали МОН:

  • до 1 листопада 2025 року подати комітету звіт про ефективність нового механізму доставки;
  • до 1 грудня 2025 року розробити план, як уникнути зривів у 2026/27 навчальному році;
  • щомісяця до 1 числа інформувати комітет про доставку спеціальних підручників, зокрема надрукованих шрифтом Брайля.

Нагадаємо, ще у жовтні 2024 року комітет уже визнавав роботу МОН із підручниками та навчальними посібниками незадовільною.

додаток
Теми:
Управління школою Навчальні плани та програми Освітній процес Автономія ЗНЗ Освітні новини Інклюзивна освіта в школі ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63395

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13090

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2736

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16037

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді