Кожен загальноосвітній навчальний заклад має власний статут. Працювати заклад освіти починає лише після того, як статут розроблено, узгоджено і затверджено в установленому законодавством порядку
Чи повинні забезпечувати службовим житлом вчителів, направлених на роботу в сільську місцевість? Якщо вчитель орендує житло у приватних осіб, то чи має він право на пільги за користування житлом з опаленням і освітленням?
Коли видавати наказ про прийняття на роботу працiвникiв, якi повиннi проходити попереднiй медичний огляд, ураховуючи, що за час медичного обстеження за працiвниками зберiгається середнiй заробiток? Коли повiдомляти ДФС про прийняття таких працiвникiв? Чи має власник пiдприємства, установи, органiзацiї або уповноважений ним орган (особа) чи фiзична особа зберiгати заробiток за працiвниками, яких за результатами попереднього медогляду не прийнято на роботу? Чи має право роботодавець стягнути з працiвника кошти за проходження попереднього медогляду, за результатами якого видано негативний медичний висновок?
Які посадові обов’язки, тривалість робочого тижня вчителя-логопеда, що працює в логопедичному пункті при дошкільному навчальному закладі? Чи має він право брати розписку з батьків, які відмовилися від переведення дитини в спеціалізований заклад? Чи потрібно йому укладати угоду про співпрацю з батьками?
Перспектива самостійно розпоряджатися бюджетними коштами у керівників дошкільних навчальних закладів викликає суперечливі почуття. Адже, з одного боку, фінансова автономія передбачає своєрідну свободу дій, а з другого — надзвичайно високий рівень відповідальності, що для багатьох фахівців є доволі обтяжливим.
Психологічний супровід профільного навчання і допрофільної підготовки учнів передбачає психологічну діагностику під час відбору учнів до профільних класів
Водiї органiзацiї перед прийняттям на роботу проходять стажування, пiд час якого вони не несуть матерiальної вiдповiдальностi за довiренi їм цiнностi, а тому їх не можна притягнути до вiдповiдальностi. Чи можна особу одразу прийняти на роботу водiєм: на меншу ставку, нiж встановлено, та до iншого вiддiлу?
Чітка стратегія розвитку є запорукою перспективного функціонування системи освіти в Україні. Лише усвідомивши головну мету, можна послідовно реалізувати кроки щодо її втілення.
