У програмі вебінару: теоретичні основи проблеми розвитку позитивного образу Я дитини в дошкільному закладі; казкотерапія — сучасна технологія психічного розвитку дитини; алгоритм роботи з казкою щодо розвитку та корекції позитивного образу-Я дитини на прикладі авторських казок
У програмі вебінару: обов’язки відповідальних осіб щодо харчування дітей; примірне двотижневе меню: особливості складання; картотека страв: правова основа, значення, особливості; оформлення меню-вимоги на видачу продуктів харчування; контроль за організацією харчування у дошкільних навчальних закладах
У програмі вебінару: поняття «психологічна травма» та її наслідки; особливості психологічної допомоги дітям у переживанні травми; сучасний стан служби психологічної допомоги з подолання стресових і постстресових станів
У програмі вебінару: діяльність тарифікаційної комісії; зміни у законодавстві щодо оплати праці: запровадження з 1 жовтня 2014 року нових розмірів посадових окладів; визначення обсягу педагогічного навантаження та розміру посадового окладу на місяць; обчислення розмірів підвищень, доплат та надбавок; визначення розміру посадових окладів
Учителя навчального закладу обрано сiльським головою. На пiдставi якої статтi КЗпП його необхiдно звiльнити? Чи зберiгається за ним робоче мiсце? Якщо зберiгається, то на який строк? З працiвником, якого в подальшому буде прийнято на цю посаду, слiд укласти строковий чи безстроковий трудовий договiр?
Вивчення і збереження історико-культурної спадщини українського народу, формування освіченої розвиненої особистості та виховання в неї любові до України, поваги до національних традицій та цінностей — важливі завдання кожного навчального закладу. Їх розв’язанню сприяє залучення учнів до музейної справи, створення куточків, світлиць, присвячених життю і творчості славетних земляків
Особистісно орієнтований підхід передбачає плекання динамічної, соціально зрілої особистості з високим рівнем пошукової активності. Часто ті діти, які професійно займаються спортом, мистецтвом тощо, обирають екстернатну форму навчання, що значно відрізняється від класно-урочної
Планування діяльності — запорука не лише успішного виконання працівниками своїх посадових обов’язків, а й успішної діяльності дошкільного навчального закладу. Діяльність медичної сестри має свої особливості. Тож і планування медичної роботи відрізняється від планування, наприклад, методичної чи іншої роботи. Розглянемо, яким має бути план медичної роботи на навчальний рік
Діти дошкільного віку надзвичайно активні та неймовірно цікаві до всього, що їх оточує. Іноді ця цікавість може призвести до травм, з яких особливо тяжкими є опіки. Медична сестра дошкільного закладу має знати, як надати першу долікарську допомогу в разі опіку та що порадити батькам і педагогам для запобігання цього виду дитячого травматизму
