Зазвичай у кожній школі є місцеві знаменитості — обдаровані діти. Завдяки таким учням навчальні заклади чи не найбільше поліпшують свої різноманітні рейтингові показники. Але ж не рейтингами єдиними
У чому полягають методологічні засади підготовки та проведення загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти, яким є порядок визначення його результатів – читаємо далі.
Заступник директора з виховної роботи за результатами аналізу виховної роботи в школі складає довідку. Яка ця довідка, про що в ній пишуть і навіщо?
Особливість авторських шкіл — у здатності до саморозвитку та орієнтація на компетентності. До літа МОН України планує скласти проект Положення про авторську школу. Якою вбачають авторську школу та як відбуватиметься втілення
Про структуру та зміст системи забезпечення якості освіти
Проведення державної підсумкової атестації для учнів у 2021 році скасовано.
Яка мета проведення державної підсумкової атестації за новим порядком? Хто входить до державних атестаційних комісій? Де фіксують результати атестації? Хто контролює організацію й проведення ДПА?
Навіщо складають опис системи роботи вчителя, як він виглядає, і чи обов’язковий цей документ?
Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу Нової української школи
Проведення державної підсумкової атестації для учнів 4-х та 9-х класів у 2020 році скасовано.
3 грудня представили Національний і Міжнародний звіти за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018. Як відбувалося дослідження і хто в ньому брав участь
