Типовий перелік засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів затверджено наказом МОН України від 22.06.2016 № 704.
Типовий перелік є обов’язковим для загальноосвітніх навчальних закладів державної та комунальної форм власності під час закуповування засобів навчання та навчального обладнання.
СкачатиДля навчальних закладів приватної форми власності Типовий перелік рекомендований.
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Типовий перелік затверджено, щоб:
- забезпечити єдині підходи і вимоги до рівня надання освітніх послуг природничо-математичного напряму та рівні умови здобуття освіти для всіх учнів
- визначити загальні та спеціальні вимоги до матеріально-технічного обладнання кабінетів природничо-математичних предметів.
Типовим переліком установлено вимоги щодо засобів навчання та обладнання, якими з огляду на новітні технології викладання повинні бути обладнані кабінети предметів природничого циклу:
У таблицях наведено вимоги до засобів навчання та обладнання.
Вимоги до засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів природничо-математичних предметів
| таблиця 1 | |
| таблиця 2 | |
| таблиця 3 | |
| таблиця 4 | |
| таблиця 5 | |
| таблиця 6 |
У пункті 3 Типового переліку наголошено, що оснащення загальноосвітнього навчального закладу повинно відповідати вимогам:
- державних освітніх стандартів
- необхідності і достатності оснащення освітнього процесу для повної реалізації основних освітніх програм
- комплектності і модульності, що дозволяють реалізовувати різні освітні програми, з урахуванням реальних особливостей загальноосвітніх навчальних закладів та основних освітніх програм, різних робочих програм та навчально-методичних комплексів, напрямів позаурочної діяльності, а також інших потреб учасників освітнього процесу
- відповідності санітарно-гігієнічним вимогам, пожежній та електробезпеці, вимогам охорони здоров'я учнів і охорони праці працівників освітніх установ
- універсальності — можливості застосування навчального обладнання для вирішення комплексу завдань у навчальній і позаурочній діяльності, в різних предметних галузях, з використанням різних методик навчання тощо
- забезпеченості ергономічного режиму роботи учасників освітнього процесу
- узгодженості спільного використання (змістового, функціонального, технологічного, програмного тощо).
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Також до засобів навчання та навчального обладнання визначено вимоги до комплектування на момент поставки:
- необхідний висновок державної санітарно-епідеміологічної експертизи та (або) технічний паспорт на виріб та (або) декларацію про відповідність вимогам технічних регламентів
- обов’язково мають бути інструкції українською мовою про використання та зберігання; методичне забезпечення для демонстраційних, практичних та лабораторних робіт відповідно до навчальної програми.
Кабінети природничо-математичних предметів комплектують шкільними меблями та навчально-методичними матеріалами відповідно до Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затв. наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2012 № 1423.
