Інклюзивні садочки та мобільні групи: що передбачає нова програма підтримки дошкілля

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Україна запускає міжнародний альянс на підтримку дошкільної освіти

Глобальна ініціатива з відновлення дошкільної освіти


Україна розпочала нову масштабну ініціативу з відновлення та модернізації дошкільної освіти. У межах програми «First Steps Forward», Міністерство освіти і науки України створило Глобальний альянс партнерів, до якого вже долучилися понад 20 міжнародних організацій. Першим фінансовим кроком стало виділення 30 мільйонів доларів США від Світового банку.

⚖ «Так» і «ні» в роботі з дитиною з ООП: СКАЧАТИ

Залучені кошти спрямують на: 

  • розвиток інклюзивної інфраструктури, 
  • підвищення якості викладання,
  • зміцнення управлінських можливостей у сфері дошкільної освіти. 

Серед ключових завдань — відновлення дитсадків, постраждалих від війни, впровадження гнучких освітніх форматів та забезпечення доступу до дошкільної освіти для всіх дітей, зокрема з інвалідністю.

Про запуск ініціативи оголосили під час Конференції з питань відновлення України URC 2025. Серед учасників — представники уряду, Світового банку, ЮНІСЕФ, ЮНЕСКО та інших організацій, які підтримали проєкт.

«Ми ухвалили новий закон про дошкільну освіту, створили сучасну нормативну базу та заклали основу для довгострокових змін. Дошкілля — це не просто підготовка до школи, а фундамент для розвитку людського капіталу країни», — зазначив міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

Після початку повномасштабного вторгнення понад 320 тисяч дітей втратили доступ до очного навчання, а охоплення дошкільною освітою скоротилося на чверть. Тому підтримка цієї галузі визначена стратегічним пріоритетом у процесі післявоєнного відновлення.

У рамках реалізації Стратегії ранньої дошкільної освіти, Альянс працюватиме над такими напрямами:

  • адаптація інфраструктури з урахуванням безпекових викликів;
  • розвиток альтернативних форматів освіти (мобільні дитсадки, домашні групи);
  • залучення сімей і громад до освітнього процесу;
  • цифровізація управління послугами;
  • підвищення кваліфікації педагогів.

Серед амбітних цілей — до 2030 року забезпечити охоплення щонайменше 96% дітей віком 3–6 років та до 50% дітей до 3 років якісними послугами раннього розвитку, відповідно до Барселонських цілей ЄС.

«Ми бачимо у цій ініціативі можливість не лише відновити дошкільну освіту, а й зробити її більш сучасною, інклюзивною та гнучкою. Це — інвестиція в майбутнє України», — наголосила Реджина Де Домінічіс, регіональна директорка ЮНІСЕФ.

До ініціативи вже приєдналися країни ЄС, міжнародні освітні та фінансові організації, зокрема Фінляндія, Бельгія, Литва, GPE, ЮНЕСКО. Альянс залишається відкритим — очікується подальше розширення партнерської спільноти.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4611

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
73810

Що таке педагогічна діагностика та які критерії оцінювання досягнень дітей важливі

Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
41601

Затверджуємо наказом штатний розпис дошкільного закладу

Затвердження штатного розпису є обов’язковим, а його відсутність слід вважати порушенням вимог законодавства про працю, за яке роботодавець нестиме адміністративну відповідальність. З’ясуємо, хто і як затверджує штатний розпис дошкільного закладу
30800

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді