Результати пошуку

ДІЗНАЙТЕСЯ БІЛЬШЕ ІНФОРМАЦІЇ
Перейти до матеріалів

Освітній омбудсмен звернулася до парламенту щодо порушення прав працівників закладів дошкільної освіти

Освітній омбудсмен звернулася до ВРУ та МОН щодо робочого часу для окремих категорій педагогічних працівників закладів дошкільної освіти без відповідної оплати
6043

Лист МОН: як реалізувати норми Закону про дошкільну освіту щодо робочого часу і педнавантаження в ЗДО

Міністерство освіти України опублікувало лист "Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти". Якими документами керуватися керівникам ЗДО вже зараз, роз'яснює МОН у своєму листі.
24502

Чи амортизувати генератор, якщо він простоює

Заклад освіти придбав генератор, щоб не припиняти освітній процес під час вимкнення електроенергії. Наразі ситуація в енергогалузі України стабільна, тому генератор простоює. Чи припинити розрахунок амортизації?
1038

Нормативно-правові акти до Закону «Про дошкільну освіту»: скільки потрібно і коли будуть

Коментар освітнього омбудсмена щодо ефективної імплементації Закону України «Про дошкільну освіту». Які нормативно-правові акти необхідно розробити і що вже зроблено на теперішній час.
4869

Скільки доплачують за роботу в інклюзивних класах та за організацію інклюзивного навчання

На якій підставі та скільки педагогам доплачують за роботу в інклюзивних класах (групах) та за організацію інклюзивного навчання керівникам? Чи є граничний розмір доплати?
24230

Мотиваційний лист для вступу: як написати

Роль мотиваційного листа не варто применшувати. Якщо кілька абітурієнтів матимуть однакові бали, то приймальна комісія віддасть перевагу тому з них, хто більше мотивований. А такий висновок члени комісії зроблять на основі мотиваційного листа.
1218