Відповідь
Учні 9-х класів здаватимуть ДПА у письмовій формі, а не у формі ЗНО — таке роз’яснення МОН з акцентом на тому, що так само відбувалося й у попередні роки.
⇒ Як провести батьківські збори до ЗНО
ДПА у формі ЗНО у 2019 році проходитимуть здобувачі освіти, які завершують отримання повної загальної середньої освіти — себто:
- учні 11-х класів
- студенти закладів професійної освіти, коледжів і технікумів.
ЗНО у 9-му класі планують практикувати із запровадженням старшої профільної школи НУШ — орієнтовно після 2026/2027 навчального року.
⇒ НУШ: від початку до 2029 року
Результати ЗНО випускників 11-х класів зараховуватимуть як оцінки за ДПА з таких предметів:
- українська мова і література (частина з української мови)
| ⇒ обов’язково |
- математика або історія України 20 – поч. 21 сторіччя
| ⇒ на вибір випускника |
- один із предметів ЗНО
|
Навчальні предмети ЗНО–2019
12 запитань і відповідей про атестацію
Свідоцтво досягнень — документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. У яких класах НУШ цей документ обов'язковий та як його заповнювати — читайте у статті та скачуйте шаблони свідоцтв
ШІ дає потужні переваги: він миттєво обробляє масиви даних і бачить закономірності, недоступні людині. Проте ці можливості мають зворотний бік — ризик помилок, що впливають на процес та результат роботи. Всупереч міфу про «абсолютну об’єктивність», ШІ не є ідеальним. Тож читайте про те, як уникати ризиків та ставити правильні запити віртуальному асистенту
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Чи не найдієвішими для виховання екологічної культури в учнів вважають екологічні проєкти на подолання проблем утилізації відходів. Звичайний девіз таких проєктів — «Почни з себе»
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання