Що в наказі про проведення атестації робочих місць за умовами праці

3939

Запитання

Що зазначати у наказі про проведення атестації робочих місць за умовами праці?

Відповідь

Атестація робочих місць за умовами праці ніби й не «освітянське» питання. Та якщо її несвоєчасно провести, то керівник закладу освіти нестиме відповідальність, а працівники можуть втратити доплати. Щоб цього не трапилося, розберіться в тонкощах проведення атестації робочих місць.

Як проводити атестацію робочих місць за умовами праці визначають:

  • Порядок проведення атестації робочих місць за умовами праці, затверджений постановою КМУ від 01.08.1992 № 442
  • Методичні рекомендації щодо проведення атестації робочих місць за умовами праці, затверджені постановою Мінпраці від 01.09.1992 № 41

У наказі керівник закладу освіти затверджує склад атестаційної комісії — голова, секретар, члени комісії — та встановлює їх повноваження.

Також:

  • визначає завдання атестації
  • установлює терміни і графіки проведення підготовчої роботи
  • визначає взаємодію із зацікавленими державними органами
  • визначає проектні, науково-дослідні установи для науково-технічної оцінки умов праці й участі в розробленні заходів з усунення шкідливих виробничих факторів.

Справи керівника на ЛИСТОПАД

Ніна ОмельяненкоШеф-редактор управлінських видань Експертус Освіта
Завдання керівника закладу освіти з питань охорони праці. На який конкретних аспектах зосередитися?

У наказі також визначають взаємодію закладу з лабораторією, яка проводитиме гігієнічні дослідження факторів виробничого середовища і трудового процесу.

Підстава: пункт 2.1 Методичних рекомендацій щодо проведення атестації робочих місць за умовами праці.

додаток

Статичний блок для новин

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12480

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
130889

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
12580

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16750