Відповідь
Тематичну оцінку виставляють у класному журналі:
- в колонці «Тематична»
- без дати.
На це вказано у п. 3.2 Інструкції з ведення класного журналу учнів 5–11 (12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Виставляючи тематичні оцінки, враховують усі види навчальної діяльності, які оцінювали протягом вивчення теми.
Окремо тематичну атестацію при оцінюванні не передбачають.
Окрім того, за погодження з управлінням освіти у школі можна використовувати інші системи оцінювання навчальних досягнень учнів.
Серед «інших систем оцінювання» — рейтингова система.
Задля оцінювання індивідуальних досягнень учнів можна використовувати метод оцінювання — портфоліо.
Портфоліо — це
- накопичувальна система оцінювання, що передбачає формування вміння учнів ставити цілі, планувати й організовувати власну навчальну діяльність
- накопичення різних видів робіт, які засвідчують рух в індивідуальному розвитку
- активна участь в інтеграції кількісних і якісних оцінок
- підвищення ролі самооцінки.
За такого оцінювання визначають:
- критерії, за якими зараховують учнівські напрацювання до портфоліо
- форми подання матеріалу
- спланованість оцінного процесу
- елементи самооцінювання з боку учнів тощо.
Внутрішня система забезпечення якості освіти об’єднує умови, чіткі процедури та конкретні заходи всередині школи. Чи важливіша вона за інституційний аудит? Відповідь – у статті.
Внутрішньошкільний контроль, моніторинг педагогічних процесів і явищ — ціла наука, а вміння успішно його здійснити — мистецтво. Не вдаючись у деталі, окреслимо основні моменти внутрішньошкільного контролю.
Які види, методи та форми моніторингу якості освіти є? Хто може ініціювати та проводити моніторинг якості освіти?
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів затверджено МОН. Уточнимо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Які документи потрібні для зарахування дітей до перших класів? Як підтвердити право на першочергове зарахування в перший клас?
