Відповідь
Організовуючи інклюзивне навчання у загальноосвітньому навчальному закладі, слід видати і зібрати такі документи, як:
- індивідуальна програма розвитку для навчання учнів з особливими освітніми потребами
- витяг із протоколу засідання психолого-медико-педагогічної консультації з рекомендаціями щодо організації навчання та обсягу необхідної додаткової допомоги, зокрема корекційних занять з вузькопрофільними фахівцями
- наказ директора про склад групи фахівців індивідуального супроводу учня (психолого-педагогічний консиліум навчального закладу)
- посадові інструкції асистентів учителя
- портфоліо учнів як допоміжний інструмент вивчення їхніх досягнень.
З відповіді Інни ЛУЦЕНКО,
наукового співробітника лабораторії проблем інклюзивної освіти Інституту спеціальної педагогіки НАПН України
Коли розпочнуться канікули у закладах освіти? На що звернути увагу учнів та про що розказати на виховній годині — у статті
Що врахувати у питаннях охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі освіти — огляд Положення у статті
Пожежну безпеку в закладі освіти забезпечують не документація, правила та інструкції, —а люди. Оглянемо, хто й за які заходи відповідає задля пожежної безпеки у школі
МОН змінило підходи до збору інформації про контингент учнів у зв’язку з воєнним станом і відтермінуванням щорічного збору даних адміністративної статистичної звітності
План роботи школи — це цільова програма управління освітнім процесом, стрижень якої складають сукупність завдань колективу та конкретні заходи задля їх виконання