23 вересня 2013 року розпочинається астрономічна осінь. День осіннього рівнодення, який з давніх-давен шанували наші пращури, й до сьогодні привертає увагу жителів усієї планети.
Стартує XXI Міжнародний конкурс дитячого малюнку «Ie-no-hikari». Юні художники з усіх куточків України мають можливість заявити про себе, подавши свої роботи для участі в конкурсі.
Побачив світ вересневий номер фахового журналу «Практика управління закладом освіти». Для вас підготовлено різні пам’ятки, рекомендації, приклади оформлення документів, що стосуються організації та проведення інвентаризації у навчальному закладі.
19 вересня 2013 року відбулася презентація нового спецкурсу «Основи податкових знань». Учнів однієї з київських шкіл познайомили з підручником та програмою майбутнього предмета.
Науково-педагогічна громадськість Київщини вшанувала пам'ять видатного педагога Василя Сухомлинського. Урочисте зібрання, що відбулося в Київському міському будинку вчителя, об’єднало освітян та посадовців.
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти опрацював аналітичні матеріали моніторингового дослідження якості підручників для загальноосвітніх навчальних закладів. Оголошено результати оцінювання підручників для 11-го класу вчителями-предметниками.
У свіжому числі висвітлено тему адаптації молодого спеціаліста до професійної діяльності. На його сторінках ви знайдете публікації щодо діагностичного аспекту супроводу адаптації молодого спеціаліста та варіанту побудови корекційної роботи з ним.
У Великій Британії готують волонтерів для проведення безоплатних уроків з програмування. Організатори проекту переконані, що ця ініціатива допоможе познайомити школярів з новітніми комп’ютерними програмами на належному рівні.
Незабаром відбудеться нагородження щорічною Художньою премією для дітей, молоді та загальноосвітніх навчальних закладів «Золотий пензлик». Компетентне журі визначить 12 переможців, які отримають цінні подарунки.
У вересневому номері, що присвячений темі «Духовно-моральне виховання дошкільників», визначено основні компоненти виховання дітей дошкільного віку та засади організації освітнього процесу.
