Міністерство освіти і науки України оприлюднило методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у новому навчальному році. Їх розроблено для практичного використання педагогами у своїй діяльності.
Цього місяця побачив світ тематичний випуск журналу «Практика управління дошкільним закладом». У ньому розкрито актуальні питання створення атестаційних комісій, діяльності керівника ДНЗ під час атестаційного періоду та підбиття підсумків атестації.
Екзаменаційний департамент Кембриджського університету оголошує про початок конкурсу серед учителів англійської мови. Переможці отримають можливість безкоштовно відвідати 48-у щорічну конференцію у місті Харогейт (Велика Британія).
Німецькі винахідники розробили «розумну» ручку, що може виявляти помилки під час написання тексту. Спеціальний датчик попереджає користувача про будь-які відхилення від правопису за допомогою вібруючого сигналу.
У липні вийшов друком ексклюзивний тематичний випуск журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу», присвячений темі «Використання ІКТ в освітній діяльності дошкільних закладів». Пропонуємо ознайомитися з його змістом.
Австралійські психологи визначили так званий «трикутник щастя». На думку вчених, наявність трьох складових забезпечить щасливе життя кожної людини.
Липневе число журналу присвячено актуальній та болісній темі — «Діти групи ризику». Нинішня ситуація взаємодії педагогів з дітьми істотно відрізняється від тієї, що була 12–15 років тому, і насамперед формальними, проте сутнісними моментами.
Кабінет Міністрів України затвердив постанову, якою визначено Порядок надання одноразової адресної допомоги молодим працівникам, залученим до роботи в селах і селищах.
Свіжий номер щомісячного журналу «Музичний керівник» ознайомить своїх читачів з особливостями оформлення дитячих свят, організацією музичних куточків у дошкільному закладі та проведенням музикотерапії для дітей.
У Комітеті Верховної Ради з питань науки і освіти відбулося обговорення Концепції профільної освіти, запропонованої Міністерством освіти і науки. Учасниками зустрічі було надано невтішну експертну оцінку Концепції.
