Оцінювання учнів на уроках музичного мистецтва

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

До вашої уваги пропонуємо травневе число журналу «Учитель музичного мистецтва», на шпальтах якого висвітлено непросту та відповідальну тему — «Оцінювання учнів на уроках музичного мистецтва», а також розміщено чимало цінних порад і рекомендацій.

Побачило світ травневе число журналу «Учитель музичного мистецтва», тема якого — «Оцінювання учнів на уроках музичного мистецтва». Ця тема є для вчителів непростою й відповідальною, адже оцінювання знань та вмінь учнів на уроках музичного мистецтва має сприяти пожвавленню інтересу учнів до музики в цілому та до предмета зокрема, спонукати їх до наполегливості, старанності, прагнення досягнути найліпших результатів, створити на уроках психологічно комфортну атмосферу для творчого діалогу, а ще — сформувати дружні взаємини між учителем та учнями.

На сторінках журналу ви знайдете чимало цінних порад та рекомендацій, як зробити процес оцінювання учнів максимально об’єктивним, а головне — творчим. Зокрема, ми пропонуємо вам і вашим вихованцям оцінити власні завзяття та креатив, випробувавши себе в ролі режисерів, а саме — спробувати створити музичний міні-фільм, скориставшись комп’ютерною програмою Windows Movie Maker. Як працювати в цій програмі — читайте в публікації «Створення презентаційних міні-фільмів у програмі Windows Movie Maker».

У рубриці «Путівник в історію музики» ми підготували для вас наступну серію авторських художніх оповідань про композиторів, де цього разу допитлива школярка Настуня та її бабуся — вчителька музичного мистецтва — ведуть захопливу бесіду про дитинство й юнацькі роки Сергія Рахманінова. А про самобутній талант та оперну творчість видатного італійця Джузеппе Верді читайте в конспекті уроку «У музичному світі Маестро Верді».

Як завжди, у цьому числі журналу — добірка пісень для початкової, основної та старшої школи.

Нарешті підбито підсумки конкурсу «Ми — рок-зіркова школа!». У цьому числі журналу ви знайдете інформацію про переможців та дипломантів конкурсу, а щоб дізнатися про поважне конкурсне журі, переможців та дипломантів докладніше — завітайте на офіційний сайт конкурсу. На сайті ви зможете також переглянути музичні відеопостановки переможців.

Увага!
Відтепер працювати з журналом «Учитель музичного мистецтва» стане ще цікавіше! Ексклюзивно для наших передплатників ми відкриваємо на форумі порталу освітян України «Педрада» у рубриці «Музична вітальня» спеціальну тему «Корисні додатки», де всі зареєстровані відвідувачі матимуть вільний доступ до посилань на скачування відео- та аудіоматеріалів до окремих публікацій журналу. Приємний сюрприз чекає на вас вже в цьому числі журналу «Учитель музичного мистецтва». Тож поспішайте зареєструватися!

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Свято для дитини, а не для глядача: переосмислюємо весняні розваги в молодшій групі

Організуйте свято весни для дітей без численних виснажливих репетицій. Створіть подію, де дитина є головним героєм, а не «актором-виконавцем». І нехай малюки вчаться помічати красу весни через гру, звуки та рухи
47017

Незвичайне свято Весни в молодшій групі: ритм, природа й музика

Пропонуємо сценарій свята Весни в молодшій групі. Малеча познайомиться з незвичними інструментами, що імітують звуки живої природи: шумом вітру, струмка, дощу; відлунням грому, кумканням жабок на болоті. Свято зустрічі Весни побудоване на музично-весняних ритмах, адже ритм — це і є життя, пробудження, розвиток, рух уперед. До сценарію додано пісні та аудіоматеріали
2037

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді