Новий порядок інклюзивного навчання в школах: які правила діятимуть з 1 серпня і що зміниться для дітей з ООП
Кабінет Міністрів оновив порядок організації інклюзивного навчання у школах. Серед ключових нововведень — нові обмеження щодо кількості учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах та вимоги до індивідуальних програм розвитку
Якщо у громаді відсутній інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ), місцева влада повинна забезпечити доступ до його послуг в іншій громаді. Про це нагадала освітній омбудсмен Надія Лещик
Планують створити електронний кабінет дитини, забезпечити дітей допоміжними технологіями, закупити Eye Tracker та цифровізувати роботу інклюзивно-ресурсних центрів
Для дітей з особливими освітніми потребами надрукують тисячі нових підручників: МОН затвердило перелік на 2026 рік
Через війну дедалі більше дітей потребують особливої підтримки: у МОН назвали головні виклики для освіти
Новий підхід до профорієнтації: дітям з особливими потребами допоможуть знайти своє покликання
Моніторинг Держслужби якості освіти засвідчив: кадрова спроможність залишається ключовим фактором розвитку інклюзивного середовища
В Україні планують офіційно закріпити в державних стандартах орієнтовні результати навчання для учнів з особливими освітніми потребами. Відповідний законопроєкт зареєстровано у Верховній Раді
Дізнайтеся про ключові зміни в організації інклюзивного навчання та нові вимоги до безпеки освітнього середовища згідно з роз’ясненнями МОН. Експерти розібрали алгоритм допуску асистентів дитини, правила ведення журналів корекційних занять та зону відповідальності громад. Ознайомтеся з практичними рекомендаціями, щоб належним чином підготувати заклад до роботи за оновленими стандартами.
