Освітній омбудсмен розкритикувала наявну систему підвищення кваліфікації вчителів

Освітній омбудсмен Надія Лещик звернула увагу на нагальні проблеми у сфері підвищення кваліфікації педагогічних працівників. У своєму дописі вона наголосила, що цей процес повинен бути дієвим інструментом професійного зростання вчителя, а не зводитися до формального збирання сертифікатів та балів.

Посадова інструкція вчителя: оновлена

Як зауважила посадовиця, що якість підвищення кваліфікації безпосередньо впливає на ефективність освітнього процесу, добробут педагогів і безпеку освітнього середовища. Водночас вона вказала на низку системних проблем, які заважають зробити цей процес справді корисним для вчителів:

• перевантаження освітян та нестача часу;
• примусовий вибір провайдерів;
• обмежене фінансування;
• відсутність контролю за якістю освітніх послуг;
• поширення «чорного ринку» сертифікатів;
• незаконна вимога щороку набирати фіксовану кількість годин;
• потреба в обов’язковому включенні правопросвітницьких курсів до змісту підвищення кваліфікації.

Омбудсмен також опрацювала проєкт змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників (постанова КМУ №800) і надала Міністерству освіти і науки України пропозиції щодо його вдосконалення. Зокрема, вона запропонувала:

• закріпити право педагога самостійно визначати обсяг щорічного підвищення кваліфікації;
• запровадити обов’язкову акредитацію освітніх програм як інструмент забезпечення доброчесності;
• розробити та затвердити Положення про акредитацію таких програм і визначити відповідальний орган;
• сформувати перелік освітніх та/або професійних кваліфікацій для включення до документів про підвищення кваліфікації.

Надія Лещик наголосила, що запропоновані МОН зміни мають супроводжуватись одночасною розробкою всіх необхідних нормативно-правових актів. В іншому випадку це може призвести до нерозуміння і труднощів у реалізації норм як для педагогів, так і для провайдерів підвищення кваліфікації.

Детальніше про підвищення кваліфікації педагогів зазначено на сайті Офісу освітнього омбудсмена.