Простори безпеки: у Дніпропетровській області з'явилися 10 нових освітніх центрів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
На Дніпропетровщині відкрили 10 нових Цифрових освітніх центрів для дітей

Нові цифрові центри допомагають дітям подолати освітні втрати

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: травень 2026
   Скачати  

             

У Дніпропетровській області створили десять нових Цифрових освітніх центрів для позашкільного навчання дітей. Відповідна ініціатива реалізована благодійним фондом savED у межах проєкту ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Європейського Союзу, урядів Люксембургу та Норвегії.

💳 Зміни в оплаті праці педагогів ЗДО

Ці простори з'явилися в громадах, де через війну неможливе повноцінне очне навчання — школи пошкоджені, існують перебої з електропостачанням, доступом до інтернету чи нестача цифрової техніки. Нові центри забезпечені всім необхідним для онлайн- та офлайн-освіти: сучасними комп’ютерами, навушниками, роутерами, меблями, а також мають зони для дозвілля — мінібібліотеку, ігри та канцелярію.

«Центр допоможе адаптувати дітей до офлайн-навчання, якого вони були позбавлені з початку повномасштабної війни. А ще — сучасна техніка: у нас тепер є інтерактивна дошка, з якою працює вчитель інформатики», — розповіла Ірина Бондаренко, директорка ліцею у Нікопольському районі, на базі якого відкрили один із центрів.

Центри працюють безкоштовно для всіх школярів громади, незалежно від місця навчання. У розкладі — гуртки, неформальні заняття, STEM, програма з подолання освітніх втрат ("кетчапи"). За словами співзасновниці фонду savED Анни Пуцової, у 2024 році діти, які пройшли повний курс цієї програми, покращили навчальні результати в середньому на 84%.

«Освіта — це не лише знання, а й емоційна підтримка, розвиток і майбутнє. Нові центри — це відповідь на виклики воєнного часу, коли майже 40% дітей в Україні навчаються виключно онлайн або у змішаному форматі. Ми створюємо безпечні простори, які залишаться з нами на десятиліття», — зазначив Фредерік Лінкнехт, керівник освітніх програм ЮНІСЕФ в Україні.

Простори безпеки: Дніпропетровська область

Формат цифрових центрів уже довів свою ефективність на Дніпропетровщині — з 2023 року тут працюють 20 таких локацій, створених у співпраці savED та ЮНІСЕФ.

У 2025 році ініціативу планують розширити на Запорізьку область, а також створити освітній центр для професійного розвитку освітян у Кривому Розі.

За матеріалами savED

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33104

Корекційно-розвиткові заняття для дітей з ООП в дитячому садку

Отримайте роз’яснення щодо корекційно-розвиткових занять в ЗДО для дітей з особливими освітніми потребами: види занять та особливості занять із психологом. Це один із складників упровадження Національної стратегії інклюзивного навчання в закладах дошкілля.
6665

Посадова інструкція асистента вихователя ЗДО: зразок та вимоги

Якщо в закладі дошкільної освіти є хоча б одна інклюзивна група, є підстави вводити посаду асистента вихователя. Для цієї посади та для всіх інших у закладі мають бути розроблені і затверджені посадові інструкції
49645

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86195

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді