Навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності у вільному доступі

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Відбулася презентація додаткового параграфу з історії України для учнів 11-х класів, який цьогоріч вже вивчатимуть у школі, та методичного матеріалу для вчителів «Про Революцію Гідності та агресію Росії проти України».

Сьогодні, 3 квітня 2015 року, в МОН України кандидати історичних наук, автори Володимир Головко та Олександр Палій презентували навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності.

Нагадаємо, автори проекту працювали над текстами винятково на волонтерських засадах.

Презентовані параграф для учнів 11-х класів, і методична брошура для вчителів «Про Революцію Гідності та агресію Росії проти України» є у вільному доступі, повідомив Павло Полянський. Додатково електронні версії параграфа та методички будуть розіслані на електронні адреси усім 18 400 школам України.

Олександр Палій, один із авторів параграфа для учнів 11-класів, зазначив, що в процесі створення параграфу автори уникали нагромадження фактів і перевантаження інформацією. Автори намагалися подавати те, що цікаве дітям і про дітей у контексті розглянутих історичних подій. Із великої кількості фактів та подій були подані лише найважливіші.

За словами Володимира Головка, одного із авторів науково-методичної брошури для вчителів, над брошурою працювали історики з різних регіонів України. Мета презентованої методичної брошури — розпочати дискусію навколо новітніх історичних подій, які сьогодні відбуваються в Україні.

Додатковий параграф про Революцію Гідності та агресію Росії проти України учні 11-х класів вивчатимуть в школах вже цього навчального року. 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54760

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
54

Стратегія розвитку закладу освіти: від формування до затвердження

Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
64935

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді