Організацію українських націоналістів та Українську повстанську армію визнано організаціями, які боролися за незалежність України.
У Верховній Раді України ухвалено законопроект «Про правовий статус борців за незалежність України» № 2538-1.
Автором законопроекту є депутат фракції Радикальної партії Олега Ляшка Юрій Шухевич, син командувача УПА Романа Шухевича. Відповідно до законопроекту, військовим та підпільним українським організаціям ХХ століття надано спеціальний статус, соціальні гарантії та пільги. Щоправда, які саме їм пільги надаються, у документі не прописано.
У законі подано перелік організацій, які визнаються таким, що боролись за незалежність України, серед них: Легіон Українських січових стрільців, Центральна рада та всі її органи, армія ЗУНР, Гетьманат, повстанські загони на Наддніпрянщині, Карпатська Січ та Українська повстанська армія (УПА), а також політичні структури – Організація українських націоналістів (ОУН), Українська Гельсінська спілка тощо.
Також вперше на законодавчому рівні закону визнається факт агресії Радянської Росії проти України в 1917-1920 роках, окупацію та анексію Радянською Росією території України.
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Підпишіться на канал 
