У школах планують заборонити всі види запитів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН має намір заборонити всі види запитів до шкіл

Процес обробки запитів до школи

📲 А ви з нами в телеграмі? Гайда до нас!

У Міністерстві освіти і науки планують заборонити всі види запитів до шкіл.

Таку інформацію зазначив міністр освіти і науки Оксен Лісовий, коментуючи необґрунтоване навантаження педагогів звітністю.

Як він акцентував, боротися з паперотворчістю допоможе цифровізація.

«Сьогодні кількість паперів, які генерує школа у відповідь на запити, набагато більша, ніж ми як міністерство собі уявляємо. Переважна більшість цих запитів не генерується міністерством. Вони генеруються абсолютно різними організаціями, від обласних депутатів до депутатів Верховної Ради. І школа, відповідно до закону «Про звернення громадян», як і всі державні установи, повинна відповідати на всі запити. Тому ми хочемо зупинити цей процес», — зауважив очільник МОН.

Він також наголосив, що МОН вже своїм наказом відмінило всі форми звітності, окрім двох (ЗНЗ-1 та форма про вчителів). 

«Їх також планують відмінити в кінці року, з введенням системи АІКОМ-2, у яку ми збираємо дані. Ми їх просто переведемо в цифровий формат, тобто школа буде заповнювати одну базу даних, звідки одразу буде витягуватись всі необхідна інформація», — повідомив Оксен Лісовий.

За інформацією ТСН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33112

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86325

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4948

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1360

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді