Цифрова підтримка для вчителів: тренінг з використання європейської платформи FOBIZZ
Позапланові перевірки та інституційні аудити: чи будуть у 2024/2025 н.р.
У межах проєкту «Надання цифрових інструментів для подолання відставання у навчанні, соціально-емоційного розвитку та оцінки стану психічного здоров'я для найбільш вразливих 35000 дітей у сільській місцевості» 9 жовтня 2024 року о 14:00 відбудеться тренінг «Онлайн-сервіси на допомогу вчителю» з використання європейської освітньої платформи FOBIZZ.
Зокрема, тренінг проводитиметься для Донецької, Запорізької, Миколаївської, Харківської, Херсонської, Дніпропетровської областей.
Під час заходу учасники отримають:
- безкоштовний доступ до всіх цифрових інструментів платформи FOBIZZ;
- сертифікат про проходження тренінгу (8 годин).
✔Як працювати у хмарних сховищах даних ✔ Як створювати ілюстровані матеріали ✔ Онлайн-сервіси для ділових комунікацій ✔ Як взаємодіяти у командах та чатах ✔ Як провести нараду чи семінар онлайн ✔
Протягом тренінгу буде розглянуто наступні модулі:
- онлайн-сервіси для використання на уроці;
- онлайн-інструменти платформи FOBIZZ для проведення уроку онлайн;
- цифровий підручник для надолуження знань з української мови і соціально-емоційного навчання учнівства прифронтових регіонів.
Детальніша інформація про тренінг і реєстрація доступні за посиланням.
У МОН зауважили: проєкт «Надання цифрових інструментів для подолання відставання навчанні, соціально-емоційного розвитку та оцінки стану психічного здоров'я для найбільш вразливих 35 000 дітей у сільській місцевості» реалізується БО «100% життя» у партнерстві з ГО «Українська посмішка» за підтримки Офісу Організації Об’єднаних Націй з координації гуманітарних питань.
За інформацією МОН
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Підпишіться на канал 
