Долучайтеся до громадського обговорення проєкту щодо порядку розроблення та впровадження професійних стандартів

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт постанови КМУ Про внесення змін до Порядку розроблення, введення в дію та перегляду професійних стандартів

Розроблення професійних стандартів

Накази з основної діяльності: як скласти

У Міністерстві освіти і науки України пропонують для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку розроблення, введення в дію та перегляду професійних стандартів, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 31 травня 2017 р. № 373».

Детальніше ознайомитися з проєктом і додатками до нього можна в прикріплених документах. 

Мета проєкту – вдосконалення нормативно-правового регулювання процесу розроблення, введення в дію та перегляду професійних стандартів, а також для усунення певних правових колізій під час проведення процедури перевірки проєктів професійних стандартів.

Насамперед запропоновані зміни стосуються 

  • процесу погодження проєктів професійних стандартів; 
  • упорядкування процедури подання пропозицій/зауважень до проєкту професійного стандарту на етапі його публічного громадського обговорення; 
  • чіткого врегулювання питання набрання та втрати чинності професійним стандартом тощо.

Коментарі, зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту акта можна надсилати у довільній формі до 19 вересня 2024 року на електронну адресу: [email protected]. Контактна особа для надання консультацій: Вікторія Карбишева.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3872

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25956

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4672

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді