МОН оновило терміни вступної кампанії для вступу на магістратуру

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Оновлення термінів щодо вступної кампанії–2024

Вступна кампанія на магістратуру та до закладів ФПО

Фізичне та емоційне напруження: як допомогти дітям

У Міністерстві освіти і науки України інформують про низку оновлень у термінах цьогорічної вступної кампанії до ЗВО на магістратуру, а також до закладів фахової передвищої освіти.

Таким чином продовжено термін виконання вимог до зарахування на бюджет для вступників на магістратуру — до 18:00 27 серпня. Відповідну можливість уже реалізовано в ЄДЕБО. Також для них ще на один день — з 27 на 28 серпня — переноситься кінцевий термін зарахування на бюджет. 

Зокрема, до 27 серпня продовжено можливість переведення на вакантні місця бюджету вступників до закладів фахової передвищої освіти на основі повної загальної середньої освіти (11 класів).

Відповідне рішення ухвалено через повітряну тривогу та наслідки ракетних обстрілів енергетичної інфраструктури України 26 серпня.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33129

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86462

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5062

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1400

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді