Укриття підготують до початку навчального року

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Прем’єр-міністр України доручив підготувати укриття до очного навчання

Облаштування укриттів до навчального року

Як організувати безпечний простір для дитини

Безпечні умови навчання та максимальне повернення дітей в офлайн на сьогодні є пріоритетами уряду у сфері освіти.

Таку інформацію зазначив прем’єр-міністр України Денис Шмигаль.

Як він зауважив, 31 липня відбулася нарада за участі міністрів, керівника ДСНС і голів ОВА, яка стосувалася використання найпростіших укриттів у закладах освіти країни.

За словами прем’єр-міністра, нині не всі найпростіші укриття в школах відповідають безпековим вимогам. Тому він доручив вжити необхідних заходів для облаштування в закладах освіти підвальних приміщень (якщо вони є), які можна використовувати як сховища.

«Для закладів, у яких вони відсутні або непридатні для використання, МОН і ДСНС спільно з ОВА мають протягом тижня напрацювати технічні рішення, що дадуть змогу облаштувати безпечні наземні укриття», — наголосив Денис Шмигаль.

Він також акцентував, що влада має підійти до цього питання з усією відповідальністю, «адже безпека дітей — головне завдання».

Джерело: Telegram-канал Дениса Шмигаля

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33173

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86683

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5194

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1491

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді