Мін’юст відправив на доопрацювання Порядок навчання учнів-ВПО, запропонований МОН
Як організувати безпечний простір для дитини
Міністерство юстиції України не зареєструвало наказ Міністерства освіти і науки № 850 «Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних ЗЗСО в умовах воєнного стану в Україні».
Таку інформацію зазначено в Наказі МОН про утворення робочої групи для вдосконалення змісту Порядку.
Як зазначалося в Міністерстві освіти і науки, проєкт наказу №850 є одним із інструментів комплексної політики «Школа офлайн». Вона передбачає, щоб якомога більше дітей повернулися до очного навчання там, де це дозволяє безпекова ситуація. Зокрема, йдеться і про учнів, які мають статус ВПО.
Окрім того, робоча група, яка складається з:
- народних депутатів,
- громадських діячів,
- наукових співробітників,
- правозахисників
- має доопрацювати документ і подати оновлений Порядок на розгляд керівництва МОН до 2 серпня.
Джерело: НУШ
Практичні поради та рекомендації, які допоможуть успішно організувати інклюзивне навчання у вашому закладі, — у посібнику «Впроваджуємо інклюзію в закладі освіти» від Державної служби якості освіти. Основні тези та алгоритми впровадження інклюзії в школі читайте у статті
В Україні розпочалася реформа профільної освіти, яка відбувається у кілька етапів. Що вона передбачає і до яких змін маємо бути готові — далі у статті
У статті зібрали для вас головне про цьогорічну сертифікацію вчителів. Дізнаєтеся про зміни та нововведення у сертифікації вчителів, а також коли проходить кожен етап сертифікації
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Підпишіться на Messenger-канал 
