Особа з непогашеною або не знятою в установленому законом порядку судимістю не може претендувати на посаду керівника вищого навчального закладу. Так чи ні?
14 травня 2015 року Верховна Рада ухвалила закон про внесення змін до Закону України «Про вищу освіту» щодо встановлення обмежень при обранні на посаду (призначення виконувача обов’язків) керівника вищого навчального закладу (законопроект № 2599-1).
З метою уникнення можливості доступу до посади керівника вищого навчального закладу осіб, які не мають належних управлінських здібностей, бездоганної репутації, високих особистих якостей та професійних досягнень, статтю 42 Закону України від 01.07.2014 № 1556-VII «Про вищу освіту» доповнено нормою, відповідно до якої на посаду керівника вищого навчального закладу не може бути обрана, призначена (в т. ч. виконувачем обов’язків) особа:
- з непогашеною або не знятою в установленому законом порядку судимістю;
- яка має адміністративне стягнення за корупційне правопорушення;
- визнана винною у вчиненні корупційного правопорушення тощо.
Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
Дидактична гра — ефективний інструмент для розвитку дошкільнят. Якими мають бути дидактичні ігри для дошкільнят, щоб було і цікаво, і корисно? Приклади готових дидактичних ігор — у статті
Штатний розпис — це внутрішній (локальний) документ закладу освіти, що відображає розподіл праці між працівниками, кількість працівників, місячний і річний фонди зарплати
Ви - педагог за покликанням і прагнете своїх вихованців бачити вихованими, розумними, кмітливими, соціалізованими особистостями, з якими цікаво працювати і спілкуватися. У цьому вам допоможуть дидактичні ігри, які є основою пізнання дітей дошкільного віку.