У Кабміні схвалили реорганізацію наукових установ

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Рішення уряду щодо реорганізації наукових установ, підпорядкованих МОН

Об'єднання наукових установ

Чи правильно оформлюєте додатки до наказів

У Кабінеті Міністрів України затвердили розпорядження, у яких йдеться про реорганізацію двох наукових установ: Інституту фізичної оптики імені О.Г. Влоха Міністерства освіти і науки України та Науково-дослідного інституту українознавства. 

Перший заклад має об'єднати наукові спроможності із Львівським національним університетом імені Івана Франка, другий — Київським національним університетом імені Тараса Шевченка.

Такі рішення були схвалені для того, щоб оптимізувати мережу наукових установ та закладів вищої освіти, поліпшити управління, посилити кадровий потенціал, дослідницьку базу, можливості додаткового залучення конкурсного і позабюджетного фінансування наукової діяльності дослідницьких інституцій. Зокрема такі зміни дадуть можливість університетам посилити дослідницьку складову в освітньому процесі.

Під час здійснення об’єднання закладів у МОН України дотримуються таких основних пріоритетів: 

  • максимального збереження і розвиток наукового потенціалу інститутів, із підтримкою подальшого створення відповідних окремих дослідницьких структурних підрозділів університетів (без права юридичної особи) в установленому законодавством порядку, 
  • збереження їхнього наявного фінансування, кадрового потенціалу, матеріально-технічної бази, 
  • розширення напрямів подальших наукових досліджень.

Окрім того, у січні 2024 року вже було ухвалено рішення про об'єднання Фізико-хімічного інституту захисту навколишнього середовища і людини МОН та НАН України (м. Одеса) та Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, об’єднавчі процеси тривають і в інших регіонах країни. 

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
161333

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188519

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30011

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді