Школам необхідно напрацювати алгоритм роботи з батьками у разі надзвичайних ситуацій
Як організувати укриття працівників та учнів у захисних спорудах
У Державній службі якості освіти звертають увагу керівників закладів освіти на необхідності напрацювання алгоритмів роботи з батьками у разі ймовірних надзвичайних ситуацій.
Таку інформацію розмістили в рекомендаціях Держслужби щодо організації безпечного освітнього середовища у закладах освіти.
«Звертаємо увагу на напрацюванні алгоритмів роботи з батьками у разі ймовірних надзвичайних ситуацій, дій школи за таких умов, зокрема проведення евакуації, комунікації з учасниками освітнього процесу, вмісту дитячого наплічника тощо», — зазначається у рекомендаціях служби.
Окрім того, керівникам закладів освіти потрібно бути готовими за необхідності змінювати форми організації освітнього процесу та форми здобуття освіти.
«Досвід та практики попередніх років показали, що школи готові швидко переходити на онлайн-навчання. Тож варто продовжувати працювати в електронних журналах та з платформами, де розміщені навчальні матеріали», — зауважили у Державній службі якості освіти.
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти МОН затвердило ще у квітні 2018-го. Протягом 2024—2025 років до цього Порядку 4 рази вносили зміни. Візьміть до уваги його основні положення
Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Які документи потрібні для зарахування дітей до перших класів? Як підтвердити право на першочергове зарахування в перший клас? Які зміни в нормативці врахувати? Розглянемо у статті
Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.
Підпишіться на канал 
