Безоплатно здобути другу робітничу професію можна буде в закладах професійної освіти

Готовність до роботи влітку: експрес-перевірка
Таку норму ввели до нової редакції закону «Про професійну (професійно-технічну) освіту».
Щоб безоплатно отримати другу робітничу професію, потрібно буде мати страховий стаж, а у закладах освіти мають бути вільні місця.
Навчання дозволено розпочинати не раніше, ніж через 3 роки після отримання попередньої професії.
Винятком можуть стати ситуації, коли людина не може виконувати роботу за отриманою раніше професією чи існує невідкладна потреба держави в підготовці робітників за конкретними професіями.
«Такі зміни передбачають розподіл державного замовлення не лише на підготовку кваліфікованих робітників, а й на їхню перепідготовку та підвищення кваліфікації. Вони також дозволять місцевій владі сприяти працевлаштуванню випускників училищ і утримувати державні профтехи до передачі в комунальну власність», – зазначають в МОН.
Такі новації мають на меті сприяти зниженню рівня безробіття та забезпечити швидку перекваліфікацію тих, хто втратив роботу.
⇒ Як організували діяльність ЗДО у воєнний час
Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи