Затверджено 50 стандартів фахової передвищої освіти

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН продовжує роботу над імплементацією ЗУ «Про фахову передвищу освіту», координує розроблення та затверджує стандарти фахової передвищої освіти.

Як завершити 2021/2022 навчальний рік

Наразі затверджено 50 стандартів фахового молодшого бакалавра.

Як зазначають на сайті міністерства, мета стандартів ФПО – вирішення проблем підготовки кваліфікованих кадрів відповідно до потреб особистості, національної економіки та суспільства, а також оновлення й осучаснення системи фахової передвищої освіти.

Завдяки плідній колективній роботі співробітників директорату фахової передвищої, вищої освіти МОН, Науково-методичного центру ВФПО, Сектору та науково-методичних комісій НМР МОН у червні 2021 року було затверджено шість перших стандартів ФПО, а до 24 лютого 2022 року – розроблено та оприлюднено для громадського обговорення всі заплановані проєкти стандартів (84).

Джерело: сайт МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12524

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131170

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13136

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16812

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді