Як засвідчити форс-мажор через війну з Росією

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Військова агресія Російської Федерації проти України з 24 лютого 2022 року є форс-мажором.

Дії роботодавця під час воєнного стану

Торгово-промислова палата України (ТПП) підтверджує, що військова агресія Російської Федерації проти України з 24 лютого 2022 року є форс-мажором (обставинами непереборної сили). Тобто, такі обставини є надзвичайними, невідворотними та об’єктивними для підприємств та/або фізичних осіб по договору, окремим податковим та/або іншим зобов’язанням/обов’язком, виконання яких/-го настало за умовами договору, контракту, угоди, законодавчих чи інших нормативних актів і виконання відповідно яких/-го стало неможливим у встановлений термін. Для спрощення процедури засвідчення форс-мажорних обставин (обставин непереборної сили), ТТП підготувала загальний офіційний лист для їх затвердження.

Джерело: сайт Торгово-промислової палати України

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33121

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86389

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5007

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1383

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді