Інтеграція, інтерактивність, різноманітні напрями та техніки арт-терапії, які нині активно застосовують на практиці педагоги-«дошкільники», дають змогу творити справжні дива. Вони покликані розвинути в дітях різносторонню ерудицію, емоційну активність, творче мислення та цікавість до експериментів. Застосування цих методів на музичних заняттях, як стверджують науковці та практики, дають чудові результати, а головне — відчуття задоволення та емоційного піднесення, бажання творити і не спинятися на досягнутому
Інтеграція, інтерактивність, різноманітні напрями та техніки арт-терапії, які нині активно застосовують на практиці педагоги-«дошкільники», дають змогу творити справжні дива. Вони покликані розвинути в дітях різносторонню ерудицію, емоційну активність, творче мислення та цікавість до експериментів. Застосування цих методів на музичних заняттях, як стверджують науковці та практики, дають чудові результати, а головне — відчуття задоволення та емоційного піднесення, бажання творити і не спинятися на досягнутому.
Сучасні педагоги дедалі частіше вдаються до інноваційних методів навчання, які сприяють інтерактивності освітнього процесу, позбавляючи його нудьги та одноманітності. Як відомо, такі методи сприяють не лише інтелектуальному розвитку дітей, а й емоційному. То чому на музичних заняттях не скористатися б арт-терапевтичним досвідом музикомалювання та музикотерапії, інтерактивними іграми та, скажімо, алгоритмом створення музичного аранжування до пісочної анімації? Адже це надасть дітям безмежний простір для самоактуалізації, творчого виявлення та особистісного становлення. Про те, як застосовувати всі ці інновації на практиці з дітьми дошкільного віку, — дізнавайтеся з публікацій червневого числа журналу «Музичний керівник».
В очікуванні Різдвяних свят наповніть життя дітей активностями, що подарують відчуття дива, тепла, радості, добрих почуттів до рідних і близьких.
Сценарії Різдвяних тематичних розваг для дітей старшого дошкільного віку
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Скористайтеся ідеями, щоб свято Нового року було сучасним і цікавим. Скачайте сценарії новорічного свята для дітей дошкільного віку
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Підпишіться на канал 
