Міністерство освіти і науки дозволило школам у 2015-2016 навчальному році використовувати класні журнали ІІ-ІV класів і табелі навчальних досягнень учнів I-ІV класів, які були закуплені до 20 травня 2015 року
Міністерство освіти і науки дозволило школам у 2015-2016 навчальному році використовувати класні журнали ІІ-ІV класів і табелі навчальних досягнень учнів I-ІV класів, які були закуплені до 20 травня 2015 року.
При використанні такої документації необхідно зробити правки відповідно до Інструкції щодо заповнення Класного журналу в 1-4-x класах загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом МОН від 08.04.2015 № 412.
Також варто пам’ятати, що ділова документація, що була виготовлена раніше i має чинні Свідоцтва про визнання відповідності педагогічним вимогам станом на 01.06.2015 (крім класного журналу І-ІV класів і табеля навчальних досягнень учнів ІІ-ІV класів), можуть бути використані у навчально-виховному процесі у 2015-2016 навчальному році лише після подовження терміну дії зазначених Свідоцтв.
Профспілка працівників освіти і науки України
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
