Міністерство освіти і науки дозволило школам у 2015-2016 навчальному році використовувати класні журнали ІІ-ІV класів і табелі навчальних досягнень учнів I-ІV класів, які були закуплені до 20 травня 2015 року
Міністерство освіти і науки дозволило школам у 2015-2016 навчальному році використовувати класні журнали ІІ-ІV класів і табелі навчальних досягнень учнів I-ІV класів, які були закуплені до 20 травня 2015 року.
При використанні такої документації необхідно зробити правки відповідно до Інструкції щодо заповнення Класного журналу в 1-4-x класах загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом МОН від 08.04.2015 № 412.
Також варто пам’ятати, що ділова документація, що була виготовлена раніше i має чинні Свідоцтва про визнання відповідності педагогічним вимогам станом на 01.06.2015 (крім класного журналу І-ІV класів і табеля навчальних досягнень учнів ІІ-ІV класів), можуть бути використані у навчально-виховному процесі у 2015-2016 навчальному році лише після подовження терміну дії зазначених Свідоцтв.
Профспілка працівників освіти і науки України
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу