Експертна комісія Українського центру оцінювання якості освіти підвищила пороговий бал зовнішнього незалежного оцінювання з математики з 9 до 10
Експертна комісія Українського центру оцінювання якості освіти підвищила пороговий бал зовнішнього незалежного оцінювання з математики з 9 до 10.
Таке рішення було прийняте, оскільки у випробуваннях базового рівня взяли участь 81,4%, а поглибленого — 91,5 % охочих, і встановлений поріг не подолали лише 5%.
Зазначимо, що цьогоріч порогові бали «склав/не склав» для всіх рівнів тестування однакові. Проте за повідомленням директора УЦОЯО Ігоря Лікарчука, наступного року, імовірно, вони будуть різними для кожного рівня.
Освітній портал «Педагогічна преса»
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Які ключові компетентності формувати в учня початкових класів за вимогами Державного стандарту початкової освіти
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Підпишіться на канал 
