Вчителям радять проводити на уроках психологічні хвилинки, що допоможуть учням впоратися зі стресом

📚 Трудові книжки: запитання - відповіді
Вчителям радять проводити психологічні хвилинки під час уроку, що допоможуть учням впоратися зі стресом та його наслідками.
Таку інформацію зазначено в листі МОН з рекомендаціями щодо викладання шкільних предметів.
Як повідомили в Міністерстві освіти та науки, психологічні хвилинки допоможуть емоційно налаштувати учнів на урок та плідну роботу, завдяки чому створюватиметься сприятлива атмосфера.
📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО «Регулярне впровадження психологічних хвилинок у зручний час та слушній нагоді допоможе здобувачу освіти стати більш спокійним, врівноваженим, а також дасть змогу краще зрозуміти свої почуття», — зауважили в рекомендаціях.
Зокрема, вчителі мають самостійно визначити, коли та у який час провести психологічну хвилинку.
Під час підготовки такої форми роботи дітьми вчителі можуть використовувати навчально-методичний посібник «Психологічна хвилинка», що містить 108 коротких відеотренінгів.
Джерело МОН
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти