Українці взяли участь в опитуванні і за результатами - 45% українців оцінили якість середньої освіти як низьку, ще 44% респондентів оцінили освіту як середню
Порядок проведення інституційного аудиту: ЩО ЗМІНИЛОСЯ
Таку інформацію повідомили у результатах Всеукраїнського опитування, проведеного фондом «Демократичні ініціативи» імені Ілька Кучеріва спільно з Київським міжнародним інститутом соціології впродовж 1 – 7 червня 2021 року.
Порівняно з липнем 2020 року кількість негативних оцінок зросла на 9%, у тому числі за рахунок збільшення людей, які надали дуже низьку оцінку українській освіті.
⇒ Яка структура 2021/2022 навчального року
У 2021 році вже 45% українців оцінили якість середньої освіти як таку, що тією чи іншою мірою є низькою, ще 44% назвали її посередньою.
Найкраще оцінюють якість освіти респонденти у віці від 18 до 29 років, тобто ті, хто ще відносно недавно закінчили школу – 14% оцінили якість освіти як дуже високу.
Хто розробляє індивідуальну програму розвитку, на основі якої інформації та які частини він має містити?
У Законі про освіту є інструмент боротьби з порушенням академічної доброчесності — стаття 42. Які є види, випадки та відповідальність за порушення академічної доброчесності — читайте у матеріалі.
На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Підпишіться на канал 
