Міністр закликав учасників освітнього процесу долучатися до реформ освіти

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Громадяни повинні усвідомлювати необхідність реформ і бути активними драйверами змін

Реформа сфери освіти

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Справжня реформа освіти починається зі свідомості усіх учасників освітнього процесу.

Про це наголосив міністр освіти та науки Оксен Лісовий під час ефіру програми «Сніданок на 1+1» як відповідь на переконання журналістів, що саме він стане міністром, який змінить українську освіту і зробить її прикладом для наслідування іншими країнами. 

«Громадяни повинні усвідомлювати і бути активними драйверами змін. Якщо ми спільно не будемо виводити освіту в пріоритет, ми не досягнемо системних змін», — акцентував очільник освітнього відомства.

Зокрема, він закликав усіх учасників освітнього процесу не бути байдужими до змін.

«Справжня реформа йде знизу: зі свідомості вчителя, зі свідомості директора школи, з активності студента, з активності підлітка. Тому закликаю до цієї активності», — підкреслив міністр Оксен Лісовий.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
160972

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188464

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29876

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді