Столичним школам рекомендовано змінити звичну систему на групове навчання
📚 Трудові книжки: запитання - відповіді
Столичним закладам освіти рекомендовано змінити у травні-червні звичну класно-урочну систему на індивідуалізоване групове навчання учнів випускних 9-х та 11-х класів.
Таку інформацію зазначили у рекомендаціях київського Департаменту освіти і науки.
Мета відповідного переходу на групове навчання — це подолання освітніх розривів, поглиблення та систематизації знань учнів випускних класів.
Як повідомляють у столичному департаменті освіти, такі практики організації навчання засвідчили свою ефективність у попередні роки.
Зокрема, заклади освіти отримали рекомендації щодо внесення змін до своєї роботи, створивши умови для очного навчання більшої кількості учнів. Серед таких: перенести початок уроків на більш ранній час, що дозволить організувати проведення уроків у декілька змін.
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Графік відпусток — обов’язковий документ. За відсутність графіка чи не ознайомлення з ним працівників Держпраці притягує керівників до адміністративної відповідальності. Перевірте, чи правильно склали, затвердили й погодили документ
Чи входить час навчання в педагогічному вузі до пенсійного стажу вчителя? Якщо страхового стажу не вистачає, то що можна зробити? Пенсійний фонд роз'яснює: навчання у закладах вищої та фахової освіти до 1 січня 2004 року зараховується до страхового стажу
Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
Підпишіться на канал 
