Як написати простий, але розумний фандрейзинговий план

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Фандрейзинг буде успішним, якщо ви займатиметеся ним постійно та си­стематично. Почніть його з планування. Бо ж не секрет: щоб знати куди йти, потрібно знати, куди хочете потрапити

Коли починаєте займатися фандрейзингом, без плану вам не обійтися. Адже якщо не зафіксуєте цілі письмово, то й досягнете їх абияк або й не досягнете взагалі. Фінансовий план буде дороговказом. Виконуватимете його — отримуватимете потрібні гроші. Тож що зробити перед тим, як писати фандрейзинговий план?

Визначте, чого ваш заклад освіти хоче досягти. Прописуючи цілі, зверніть увагу, чи вони SMART:

  • Specific — конкретні;
  • Measurable — вимірювані;
  • Assignable — мають виконавця;
  • Realistic — реалістичні;
  • Time-Bound — обмежені часом.

Так у вас з’явиться основа для «розумного плану» із конкретними, реалістичними цілями та точними часовими межами.

ПОКРОКОВА ІНСТРУКЦІЯ

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63414

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12572

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131298

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13498

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді