Кабмін оновив постанову щодо стажування студентів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Документ встановлює оновлені зразки заяви та типової форми договору про стажування

Стажування студентів у роботодавцівТрудові відносини в умовах воєнного стану: ГОЛОВНЕ

Кабінет Міністрів України оновив типову форму договору та порядок його укладання між роботодавцем та стажистами, які є студентами профтехів, коледжів чи вишів.

Згідно з оновленою постановою уряду, тепер керівником стажування можна вважати відповідального за стажування працівника, до якого не висуватиметься вимога щодо необхідного досвіду та стажу роботи не менш ніж 3 роки.

Окрім того, серед нововведень і те, що відомості про проходження стажування мають бути внесені до реєстру застрахованих осіб у порядку, встановленому ПФУ за погодженням із Мінсоцполітики.

Змінена постанова встановлює оновлені зразки заяви та типової форми договору про стажування учнів профтехів та студентів у роботодавця. 

Детальніше ознайомитися зі змінами постанови КМУ можна в прикріпленому документі. 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33120

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86389

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5007

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1382

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді