Цифрове видавництво Експертус та журнал «Вихователь-методист дошкільного закладу» запрошує на безплатний вебінар
Вебінар відбудеться 10 березня о 13.00.
Під час вебінару дізнаєтеся про:
- принципи, закладені в основу стандарту дошкільної освіти
- зміни у змісті інваріатного та варіативного складників
- компетентності дитини як результат дошкільної освіти.
ВЗЯТИ УЧАСТЬ У ВЕБІНАРІ
Лектори:
ГАВРИШ Наталія, головний науковий співробітник лабораторії дошкільної освіти і виховання Інституту проблем виховання НАПН України, д-р пед. наук, професор.
ПІРОЖЕНКО Тамара, завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, д-р психол. наук, професор.
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» вступив у дію 01 січня 2025 року. Розглянемо його основні нововведення, структуру, а також з’ясуємо нові типи організації освітньої діяльності
Щоб педрада в закладі дошкільної освіти була ефективною, скористайтеся алгоритмом підготовки колективу до засідання
Із набранням чинності новим Законом про дошкільну освіту оновлено повноваження педагогічної ради ЗДО. Конкретно про це читайте у статті
Що має знати вихователь-методист, аби під час засідання педагогічної ради кожен член колективу відчув упевненість у своїх силах, отримав конкретні рекомендації щодо підвищення професійної майстерності та натхнення для подальшої творчої праці
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
