Оновлена методика оцінювання дошкільної освіти ECERS-3

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Переваги, зміст та процес оцінювання за методикою ECERS-3 — представниці Українського інституту розвитку освіти надали роз’яснення

ECERS-3: сім головних фактів

Міністерство освіти і науки в 2021 році здійснюватиме оцінку якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за допомогою методики ECERS-3. Повне пояснення щодо цієї системи оцінювання надали в статті «ECERS-3: оцінюємо якість освітнього процесу по-новому».

У минулому році всі заклади дошкільної освіти України отримали друковане видання «Шкали оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти (ECERS-3)». Загалом, оцінювання за цією методикою не впливає на освітнє середовище, але шкала може бути орієнтиром для забезпечення якісного дошкілля. Орієнтуючись на представлені індикатори якісного дошкільного освітнього середовища, педагогічні працівники та керівники дитсадків можуть підвищити якість освітнього процесу.

Контроль дотримання законодавства у сфері дошкільної освіти: як здійснити

Для того, щоб допомогти та пояснити вихователям-методистам та іншим співробітникам закладів дошкільної освіти в розумінні та використанні методики, експертки УІРО підготували статтю «ECERS-3: оцінюємо якість освітнього процесу по-новому». Її опубліковано в журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу».

Авторки статті — Ольга Косенчук, к.п.н, доцент, начальниця відділу дошкільної та початкової освіти УІРО та Ірина Новик, к.п.н., методистка відділу дошкільної та початкової освіти УІРО.

Представниці Українського інституту розвитку освіти у статті розповідають про наступне:

  • переваги методики ECERS-3;
  • діяльність і особливості проведення спостережень експертами;
  • робота з бланками оцінювання за методикою ECERS-3;
  • особливості використання шкал ECERS-3 вихователем-методистом.

Методику оцінювання ECERS-3 впроваджено й активно застосовують у 20 країнах світу, зокрема Німеччині, Великій Британії, Швеції, Данії та інших країнах Європи. У 2020 році методику почали використовувати в Україні за ініціативи МОН України. Забезпечує цей процес Український інститут розвитку освіти в партнерстві з командою підтримки реформ Міносвіти, Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» та за підтримки ЮНІСЕФ.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Накази на вересень у закладі дошкільної освіти

У перший місяць після літнього оздоровчого періоду директор закладу дошкільної освіти видає накази, щоб забезпечити організований початок навчального року. Які це накази?
75525

Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП: вимоги до формування

Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
2316

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за Законом про дошкільну освіту

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
16179

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді