Почалося громадське обговорення щодо змін у процедурі надання грифів навчальній літературі; обладнання для спортивних приміщень; інноваційної діяльності в школі
Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО
У Міністерстві освіти та науки оголосили про початок громадського обговорення поправок до декількох документів.
Три актуальні теми, про які залучають громадськість до обговорення, надання пропозицій та зауважень:
- нова редакція порядку надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам (оголошення; пошта для комунікації — [email protected]);
- нова редакція типового переліку обладнання та інвентарю для фізкультурно-спортивних приміщень закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти (оголошення; пошта для комунікації — [email protected]);
- нова редакція положення про порядок здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти (оголошення; пошта для комунікації — [email protected]).
Окрім того, надіслати пропозиції щодо перших двох документів можна до 22 січня, про порядок здійснення інноваційної діяльності в освіті — до 16 січня 2023 року.
Також можна сформувати зауваження та пропозиції щодо всіх трьох питань і надіслати на пошту [email protected] (Олена Хоменко, державний експерт експертної групи з питань шкільної освіти директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти).
Що у Законі України «Про освіту», які зміни внесено до нього останнім часом та як їх врахувати в роботі закладу освіти, читайте в нашому огляді
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Підпишіться на канал 
