Ці цифри не остаточні, оскільки триває робота з їх встановлення на звільнених та інших територіях

Стратегії успішної комунікації керівника
За 9 місяців повномасштабної збройної агресії російської федерації в Україні загинули 440 дітей.
Таку інформацію зазначили в Офісі Генерального прокурора України.
Відповідно до офіційної інформації ювенальних прокурорів, усього постраждало майже 1300 дітей.
«Більше ніж 1287 дітей постраждали в Україні за 9 місяців повномасштабної збройної агресії російської федерації. Станом на ранок 24 листопада 2022 року 440 дітей загинуло та понад 847 отримали поранення різного ступеню тяжкості», — повідомляють у Офісі Генпрокурора.
Окрім того, в установі наголосили, що ці цифри не остаточні, оскільки триває робота з їх встановлення в місцях ведення активних бойових дій, на тимчасово окупованих та звільнених територіях.
Найбільше дітей постраждало у Донецькій, Харківській, Київській, Миколаївській, Запорізькій, Чернігівській, Херсонській, Луганській та Дніпропетровській областях.
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти